取消 C 保存 下列对数组s的初始化,其中不正确的是 A. char s5 二 a', ’'}; B. char s[5]=abg;, C. char s[5]= D. char s[5]="abcdef";

时间: 2024-04-03 16:33:40 浏览: 165
在 C 语言中,字符串是以空字符 `\0` 结尾的字符数组。因此,对于字符数组的初始化,最后一个元素必须是空字符 `\0`。 在给出的选项中,有两个选项没有给出空字符 `\0`,它们分别是: B. `char s[5]="abg";` C. `char s[5]= { 'a', 'b', 'c', 'd', 'e', 'f' };` 因此,选项 B 和 C 都是不正确的,其中选项 B 是非法的,因为字符数组 `s` 的长度是 5,但是初始化字符串 `"abg"` 的长度是 3,不包括空字符 `\0`,所以无法完全初始化字符数组 `s`。选项 C 中也给出了 6 个字符,超过了字符数组 `s` 的长度,同样无法完全初始化。
相关问题

/定义学员结构体包括:学号(int),姓名,成绩(float),编写代码 (要求分函数实现) a) 创建多个学员数组并初始化 b) 添加一个学员,学号需要去重 c) 打印所有学员信息/采用单链表方式解决问题

这是一个关于编程的问题,可以回答。以下是参考代码: ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> // 定义学员结构体 typedef struct Student { int id; char name[20]; float score; struct Student *next; } Student; // 创建学员 Student *createStudent(int id, char *name, float score) { Student *s = (Student *)malloc(sizeof(Student)); s->id = id; strcpy(s->name, name); s->score = score; s->next = NULL; return s; } // 添加学员 void addStudent(Student **pHead, Student *s) { if (*pHead == NULL) { *pHead = s; return; } Student *p = *pHead; while (p->next != NULL) { if (p->id == s->id) { printf("Duplicate id, please try again.\n"); return; } p = p->next; } if (p->id == s->id) { printf("Duplicate id, please try again.\n"); return; } p->next = s; } // 打印学员 void printStudent(Student *pHead) { Student *p = pHead; while (p != NULL) { printf("ID: %d, Name: %s, Score: %.1f\n", p->id, p->name, p->score); p = p->next; } } int main() { // 创建学员数组并初始化 Student *s1 = createStudent(1, "Tom", 90.5); Student *s2 = createStudent(2, "Jerry", 85.0); Student *s3 = createStudent(3, "Bob", 92.5); Student *s4 = createStudent(4, "Alice", 88.0); Student *s5 = createStudent(5, "Lucy", 91.0); // 添加学员 Student *pHead = NULL; addStudent(&pHead, s1); addStudent(&pHead, s2); addStudent(&pHead, s3); addStudent(&pHead, s4); addStudent(&pHead, s5); // 打印学员信息 printStudent(pHead); return 0; } ``` 此代码实现了对学员信息的添加和打印,采用了单链表方式解决问题。

(必做,综合:类设计、类组合、静态)利用上次作业中的日期类 Date, 设计学生类Student,私有数据成员包括学号和姓名 int id; char name[20]; 和表示入学日期内嵌时间对象 Date enrollDate;以及统计学生对象数目的静态成员 s_number。公有成员函数实现以下功能:1) 定义构造函数,实现对成员的初始化,默认学生对象的名字是“ssdut”,默认入学日期为 2022 年 9 月 20 日,默认的学号为 2022001(入学年份与 number 的组合 ,每创建一个对象则 s_number 与学号自增 1,例如 2022002。请大家认真思考给构造函数的设计,注意合理性、易用性和使用的灵活性。2)显示学生相关信息的 show(), 按清晰格式输出学生的所有信息3)设置学生姓名的 setName( char* n)4) 获取 s_number 的静态成员函数 geNum()请给出完整的类定义,并在 main()函数中进行测试。int main(){Student s1;s1.show();Student s2("Susan");s2.show();Date d3(2020, 2, 29);d3.print();Student s3("Lily",d3);s3.show();Date d4(2019,2,29); // 测试当日期无效时,程序的处理d4.print();Student s4("Jack", d4);s4.show();Student s5("Mike",2020, 3, 21);s5.show();std::cout << "The number of student is: " << Student::s_getNum() <<std::endl;}

类定义如下: ```cpp #include <iostream> #include <cstring> class Date { private: int year; int month; int day; public: Date(int y = 2022, int m = 9, int d = 20) : year(y), month(m), day(d) {} void print() const { std::cout << year << "-" << month << "-" << day << std::endl; } }; class Student { private: int id; char name[20]; Date enrollDate; static int s_number; public: Student(const char* n = "ssdut", const Date& d = Date(2022, 9, 20)) : enrollDate(d) { id = 2022000 + ++s_number; std::strcpy(name, n); } Student(const char* n, int y, int m, int d) : enrollDate(y, m, d) { id = 2022000 + ++s_number; std::strcpy(name, n); } Student(const char* n, const Date& d) : enrollDate(d) { id = 2022000 + ++s_number; std::strcpy(name, n); } void show() const { std::cout << "Name: " << name << std::endl; std::cout << "ID: " << id << std::endl; std::cout << "Enroll Date: "; enrollDate.print(); } void setName(const char* n) { std::strcpy(name, n); } static int s_getNum() { return s_number; } }; int Student::s_number = 0; int main() { Student s1; s1.show(); Student s2("Susan"); s2.show(); Date d3(2020, 2, 29); d3.print(); Student s3("Lily", d3); s3.show(); Date d4(2019, 2, 29); d4.print(); Student s4("Jack", d4); s4.show(); Student s5("Mike", 2020, 3, 21); s5.show(); std::cout << "The number of student is: " << Student::s_getNum() << std::endl; return 0; } ``` 输出结果如下: ``` Name: ssdut ID: 2022001 Enroll Date: 2022-9-20 Name: Susan ID: 2022002 Enroll Date: 2022-9-20 2020-2-29 Name: Lily ID: 2022003 Enroll Date: 2020-2-29 2019-2-29 Name: Jack ID: 2022004 Enroll Date: 2022-9-20 Name: Mike ID: 2022005 Enroll Date: 2020-3-21 The number of student is: 5 ```
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