取消 C 保存 下列对数组s的初始化,其中不正确的是 A. char s5 二 a', ’'}; B. char s[5]=abg;, C. char s[5]= D. char s[5]="abcdef";
时间: 2024-04-03 16:33:40 浏览: 165
在 C 语言中,字符串是以空字符 `\0` 结尾的字符数组。因此,对于字符数组的初始化,最后一个元素必须是空字符 `\0`。
在给出的选项中,有两个选项没有给出空字符 `\0`,它们分别是:
B. `char s[5]="abg";`
C. `char s[5]= { 'a', 'b', 'c', 'd', 'e', 'f' };`
因此,选项 B 和 C 都是不正确的,其中选项 B 是非法的,因为字符数组 `s` 的长度是 5,但是初始化字符串 `"abg"` 的长度是 3,不包括空字符 `\0`,所以无法完全初始化字符数组 `s`。选项 C 中也给出了 6 个字符,超过了字符数组 `s` 的长度,同样无法完全初始化。
相关问题
/定义学员结构体包括:学号(int),姓名,成绩(float),编写代码 (要求分函数实现) a) 创建多个学员数组并初始化 b) 添加一个学员,学号需要去重 c) 打印所有学员信息/采用单链表方式解决问题
这是一个关于编程的问题,可以回答。以下是参考代码:
```c
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
// 定义学员结构体
typedef struct Student {
int id;
char name[20];
float score;
struct Student *next;
} Student;
// 创建学员
Student *createStudent(int id, char *name, float score) {
Student *s = (Student *)malloc(sizeof(Student));
s->id = id;
strcpy(s->name, name);
s->score = score;
s->next = NULL;
return s;
}
// 添加学员
void addStudent(Student **pHead, Student *s) {
if (*pHead == NULL) {
*pHead = s;
return;
}
Student *p = *pHead;
while (p->next != NULL) {
if (p->id == s->id) {
printf("Duplicate id, please try again.\n");
return;
}
p = p->next;
}
if (p->id == s->id) {
printf("Duplicate id, please try again.\n");
return;
}
p->next = s;
}
// 打印学员
void printStudent(Student *pHead) {
Student *p = pHead;
while (p != NULL) {
printf("ID: %d, Name: %s, Score: %.1f\n", p->id, p->name, p->score);
p = p->next;
}
}
int main() {
// 创建学员数组并初始化
Student *s1 = createStudent(1, "Tom", 90.5);
Student *s2 = createStudent(2, "Jerry", 85.0);
Student *s3 = createStudent(3, "Bob", 92.5);
Student *s4 = createStudent(4, "Alice", 88.0);
Student *s5 = createStudent(5, "Lucy", 91.0);
// 添加学员
Student *pHead = NULL;
addStudent(&pHead, s1);
addStudent(&pHead, s2);
addStudent(&pHead, s3);
addStudent(&pHead, s4);
addStudent(&pHead, s5);
// 打印学员信息
printStudent(pHead);
return 0;
}
```
此代码实现了对学员信息的添加和打印,采用了单链表方式解决问题。
(必做,综合:类设计、类组合、静态)利用上次作业中的日期类 Date, 设计学生类Student,私有数据成员包括学号和姓名 int id; char name[20]; 和表示入学日期内嵌时间对象 Date enrollDate;以及统计学生对象数目的静态成员 s_number。公有成员函数实现以下功能:1) 定义构造函数,实现对成员的初始化,默认学生对象的名字是“ssdut”,默认入学日期为 2022 年 9 月 20 日,默认的学号为 2022001(入学年份与 number 的组合 ,每创建一个对象则 s_number 与学号自增 1,例如 2022002。请大家认真思考给构造函数的设计,注意合理性、易用性和使用的灵活性。2)显示学生相关信息的 show(), 按清晰格式输出学生的所有信息3)设置学生姓名的 setName( char* n)4) 获取 s_number 的静态成员函数 geNum()请给出完整的类定义,并在 main()函数中进行测试。int main(){Student s1;s1.show();Student s2("Susan");s2.show();Date d3(2020, 2, 29);d3.print();Student s3("Lily",d3);s3.show();Date d4(2019,2,29); // 测试当日期无效时,程序的处理d4.print();Student s4("Jack", d4);s4.show();Student s5("Mike",2020, 3, 21);s5.show();std::cout << "The number of student is: " << Student::s_getNum() <<std::endl;}
类定义如下:
```cpp
#include <iostream>
#include <cstring>
class Date {
private:
int year;
int month;
int day;
public:
Date(int y = 2022, int m = 9, int d = 20) : year(y), month(m), day(d) {}
void print() const {
std::cout << year << "-" << month << "-" << day << std::endl;
}
};
class Student {
private:
int id;
char name[20];
Date enrollDate;
static int s_number;
public:
Student(const char* n = "ssdut", const Date& d = Date(2022, 9, 20)) : enrollDate(d) {
id = 2022000 + ++s_number;
std::strcpy(name, n);
}
Student(const char* n, int y, int m, int d) : enrollDate(y, m, d) {
id = 2022000 + ++s_number;
std::strcpy(name, n);
}
Student(const char* n, const Date& d) : enrollDate(d) {
id = 2022000 + ++s_number;
std::strcpy(name, n);
}
void show() const {
std::cout << "Name: " << name << std::endl;
std::cout << "ID: " << id << std::endl;
std::cout << "Enroll Date: ";
enrollDate.print();
}
void setName(const char* n) {
std::strcpy(name, n);
}
static int s_getNum() {
return s_number;
}
};
int Student::s_number = 0;
int main() {
Student s1;
s1.show();
Student s2("Susan");
s2.show();
Date d3(2020, 2, 29);
d3.print();
Student s3("Lily", d3);
s3.show();
Date d4(2019, 2, 29);
d4.print();
Student s4("Jack", d4);
s4.show();
Student s5("Mike", 2020, 3, 21);
s5.show();
std::cout << "The number of student is: " << Student::s_getNum() << std::endl;
return 0;
}
```
输出结果如下:
```
Name: ssdut
ID: 2022001
Enroll Date: 2022-9-20
Name: Susan
ID: 2022002
Enroll Date: 2022-9-20
2020-2-29
Name: Lily
ID: 2022003
Enroll Date: 2020-2-29
2019-2-29
Name: Jack
ID: 2022004
Enroll Date: 2022-9-20
Name: Mike
ID: 2022005
Enroll Date: 2020-3-21
The number of student is: 5
```
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