给出 n(n\\le100)n(n≤100) 和 nn 个整数 a_i(0\\le a_i \\le 1000)a \ni\n​\t\n (0≤a \ni\n​\t\n ≤1000)，求这 nn 个整数中最小值是什么。

题目要求给定一个整数n和n个整数a_i，求这n个整数中的最小值是多少。

解决方法：可以用一个变量来记录目前找到的最小值，然后依次遍历这n个数，如果找到比当前最小值更小的数就更新最小值为该数。最后得到的最小值就是所求答案。

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给出 n(n\le100)n(n≤100) 和 nn 个整数 a_i(0\le a_i \le 1000)a i ​ (0≤a i ​ ≤1000)，求这 nn 个整数中最小值是什么。

题目描述：给定n和n个整数，求这n个整数中的最小值。

解题思路：遍历这n个整数，用一个变量记录当前的最小值，每次遍历到一个新的数时，如果它比当前最小值还要小，就更新最小值。最后输出最小值即可。

代码实现：

n = int(input())
a = list(map(int, input().split()))
min_num = a[0]
for i in range(1, n):
if a[i] < min_num:
min_num = a[i]
print(min_num)

用c++代码写某班有 n^2n 2 名同学，他们的座位有 nn 排，每排 nn 个人，每个人的勤奋值为 a_{i,j}a i,j ​ 。现在要统计每个同学的学习效率，学习效率定义为每个人的勤奋值加上周围最多 88 个同学的勤奋值，也就是以每个人为中心的 3\times 33×3 方阵内勤奋值之和。现在请你统计每个人的学习效率。 输入格式 第一行一个整数 n\ (1\le n \le 10)n (1≤n≤10)，表示班级的规模。 接下来 nn 行，每行 nn 个整数 a_{i,j}\ (1\le a_{i,j} \le 100)a i,j ​ (1≤a i,j ​ ≤100)，表示每个人的勤奋值。 输出格式 输出 nn 行，每行 nn 个整数，每个整数表示每个人的学习效率。

以下是使用C++代码解决该问题的示例：

#include <iostream>
#include <vector>

using namespace std;

const int N = 15;

int n;
int a[N][N], res[N][N];
int dx[] = {-1, -1, -1, 0, 0, 0, 1, 1, 1};
int dy[] = {-1, 0, 1, -1, 0, 1, -1, 0, 1};

int main()
{
    cin >> n;
    for (int i = 0; i < n; i ++)
        for (int j = 0; j < n; j ++)
            cin >> a[i][j];

    for (int i = 0; i < n; i ++)
        for (int j = 0; j < n; j ++)
        {
            int sum = a[i][j];
            for (int k = 0; k < 9; k ++)
            {
                int x = i + dx[k], y = j + dy[k];
                if (x >= 0 && x < n && y >= 0 && y < n)
                    sum += a[x][y];
            }
            res[i][j] = sum;
        }

    for (int i = 0; i < n; i ++)
    {
        for (int j = 0; j < n; j ++)
            cout << res[i][j] << " ";
        cout << endl;
    }

    return 0;
}

该代码的思路是，对于每个位置 $(i,j)$，计算以其为中心的 $3 \times 3$ 方阵内勤奋值之和，并将结果存储在二维数组 `res` 中。具体地，使用两重循环遍历二维数组 `a`，对于每个位置 $(i,j)$，使用一重循环遍历其周围的 $8$ 个位置，计算勤奋值之和，最后将结果存储在 `res[i][j]` 中。最后，输出 `res` 即可得到每个人的学习效率。