编译原理：SL属性h-引入与课程概览

"解为SL引入属性h-编译原理课件" 这是一份关于编译原理的课件，由辛明影教授讲解，主要探讨了如何为语法符号S和L引入属性h，并提供了相应的语法制导定义。在编译器的设计与构造中，属性文法是一种重要的概念，用于描述程序语言的语义。这里的S和L是两个语法符号，通过产生式定义了它们的h属性。 1. 引入属性h： - S.h = L.h + 1：当S由括号包围的L产生时，S的h属性等于L的h属性加1。 - S → a，S.h = 0：如果S直接产生字符a，则S的h属性为0。 - L → L1, S，L.h = L1.h + S.h：L由L1和S组合产生时，L的h属性等于L1的h属性加上S的h属性。 - L → S，L.h = s.h：如果L直接由S产生，L的h属性等于S的h属性。 - S' → S，print(S.h)：在解析结束时，打印S的h属性值。 2. 编译原理课程概述： - 课程目标：介绍编译器设计和构造的基本原理和技术。 - 预备知识：包括形式语言与自动机、至少两种高级程序设计语言、汇编语言和数据结构。 - 内容简介：涵盖编译器的基本结构、高级语言及其语法描述、词法分析、语法分析、语法制导翻译、存储分配、代码优化和目标代码生成等核心主题。 3. 教学设计： - 自顶向下，逐步求精：采用递归下降的方式进行讲解。 - 问题驱动：以解决实际问题为导向。 - 应用平台：课程设计成为一个实践平台。 - 实验拓展：通过实验来增强理论学习。 - 精讲多练：注重实践操作。 - 承前启后：确保知识的连贯性。 4. 编译过程： - 编译器工作流程包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化和目标代码生成等阶段。 - 每个阶段将源程序转换为不同形式的表示，最终生成可执行的目标程序。 通过这份课件，学生可以深入理解编译器的工作原理，学习如何利用语法制导定义来处理语言的语义，并了解编译过程中的关键步骤。这不仅有助于理解和编写编译器，也为软件开发和程序优化提供了理论基础。