Java简易计算器
Java简易计算器是一个简单的计算器程序,旨在实现基本的四则运算功能,包括加、减、乘、除等操作。该程序的设计目标是将学生所学的JAVA语言程序设计知识和UML面向对象建模知识综合应用于实际问题中,提高学生的自学能力和查找资料的能力,并加深对所学知识的理解与掌握。
该程序的设计可以分为五个部分:
1. 模块的组合及测试:查找出程序的错误并改正,确保程序的正确性和稳定性。
2. 数字键的注册:将数字键注册监听者,使其功能正常,实现数字键的输入功能。
3. 窗口的创建和分配:设计计算器的界面,实现窗口的创建和分配,提供用户友好的界面。
4. 组合其余的工作:使程序完整化,实现所有的功能模块。
5. 编写具体的计算方法:添加运算符号及功能代码,实现基本的四则运算功能。
在设计过程中,需要遵循一定的步骤和要求,包括:
* 需求分析:对计算器的需求进行分析,确定计算器的功能和性能要求。
* 总体设计:对计算器的总体架构进行设计,确定计算器的功能结构和模块设计。
* 详细设计:对计算器的每个模块进行详细设计,确定每个模块的功能和实现方法。
* 实现和测试:对计算器的每个模块进行实现和测试,确保计算器的正确性和稳定性。
* 调试和分析:对计算器进行调试和分析,查找出程序的错误并改正。
通过该程序的设计和实现,学生可以巩固和加强《面向对象建模UML》和《JAVA程序设计》课程的理论知识,掌握JAVA语言的基本概念、语法、语义和数据类型的使用特点,掌握JAVA语言程序设计的方法及编程技巧,能正确使用JAVA语言编写程序。
此外,该程序的设计还可以加深学生对所学知识的理解与掌握,提高学生利用自己所学知识解决实际问题的能力,为以后的程序开发打下基础。
在课程设计中,学生需要遵循一定的要求和规定,包括:
* 课程设计目标:明确课程设计的目标和要求。
* 训练内容:确定课程设计的训练内容和要求。
* 设计步骤:确定课程设计的设计步骤和要求。
* 报告要求:确定课程设计报告的要求和格式。
* 评阅要求:确定课程设计的评阅要求和标准。
通过该课程设计,学生可以获得综合的训练和实践经验,提高自己的自学能力和查找资料的能力,掌握程序设计工作所需要的知识综合能力和动手能力。