进程调度模拟设计：优先级法与最高响应比算法实现

"操作系统课程设计，主要内容涉及进程调度模拟，要求实现优先级法和最高响应比法。学生需要编写程序，处理进程输入、选择调度算法、显示调度队列，并计算周转时间。此外，还需完成设计报告，包括需求分析、功能设计、测试与自我评价等。" 操作系统是计算机系统的核心组成部分，负责管理和控制系统的硬件资源，尤其是处理机的分配。在这个课程设计中，学生将学习并实践两种重要的进程调度算法：优先级法和最高响应比优先法。 优先级法是一种基于优先级高低进行调度的策略。在操作系统中，每个进程都会被赋予一个优先级，高优先级的进程将优先获得处理机。通常，优先级可以是静态的（在创建时确定且在整个生命周期内不变）或动态的（根据进程的行为变化）。在本设计中，学生将实现静态优先级，这意味着优先级在进程创建时就已经设定，并不会随时间改变。 最高响应比优先法结合了优先级和等待时间因素，以提高系统效率。响应比是等待时间与服务时间的比例，较高的响应比意味着进程更需要被调度执行。此算法旨在优先调度那些等待时间长且运行时间短的进程，以优化系统的平均周转时间和平均带权周转时间。 课程设计的具体要求如下： 1. 学生需要编写程序，使得用户可以输入进程的基本信息，如进程名、优先级、到达时间和运行时间。 2. 程序需提供选项，让用户选择优先级法或最高响应比法作为调度策略。 3. 根据选择的算法，程序应显示调度队列，即按照选定策略排序的进程列表。 4. 计算并输出所有进程的平均周转时间和平均带权周转时间。周转时间是从进程创建到完成的时间，带权周转时间是周转时间与服务时间的比值。 设计报告部分，学生需完成以下内容： - 需求分析：明确程序的功能需求和预期目标。 - 功能设计：详细描述数据结构和模块功能，如进程结构、调度算法实现等。 - 开发环境与源码：介绍开发工具和关键代码片段。 - 测试用例和分析：展示程序的测试情况，包括测试输入、输出和结果分析。 - 自我评价与总结：反思设计过程中的优点、不足，以及经验教训。 整个设计过程将在一周内完成，包括程序分析与设计、调试与测试，最后撰写并提交课程设计报告。 通过这个课程设计，学生不仅能深入理解操作系统中的进程调度，还能提升编程技能，特别是在解决实际问题和调试程序方面的能力。同时，它强调了原创性，禁止抄袭，以确保学生能够独立完成任务。