在开发一个网上选课系统时，如何通过UML用例图来描述系统的功能需求？

在开发网上选课系统这样的软件工程项目时，UML（统一建模语言）用例图是一个非常有用的工具，它能够帮助我们清晰地表示系统的功能需求以及用户与系统的交互。根据《软件工程实验报告》中的实验编号1用例建模部分，我们可以了解到用例图应该包括哪些关键元素以及如何构建它们。

参考资源链接：[软件工程实验报告](https://wenku.csdn.net/doc/6kboic5wt4?spm=1055.2569.3001.10343)

首先，确定参与者（Actors），即与系统交互的用户或其他系统。在选课系统中，主要参与者可能包括学生、教师和管理员。接下来，确定系统的用例（Use Cases），即系统能提供的功能。对于选课系统，可能的用例包括“登录系统”、“浏览课程”、“选课”、“退课”、“查看成绩”等。

在用例图中，参与者通常用棍棒人图标表示，用例用椭圆表示，而参与者与用例之间的关系则用直线表示。此外，还可以使用包含（Include）和扩展（Extend）关系来表达用例之间的依赖性。例如，“选课”用例可能会包含“登录系统”的用例，因为它要求学生首先登录系统。

利用这些元素，我们可以构建出网上选课系统的用例图。在《软件工程实验报告》中，会提供具体的实验步骤和结果，帮助你了解如何实际操作。通过这样的实践，你不仅能掌握用例图的绘制方法，还能深入理解系统功能的划分和用户需求的捕捉，这对于软件工程项目的成功至关重要。

参考资源链接：[软件工程实验报告](https://wenku.csdn.net/doc/6kboic5wt4?spm=1055.2569.3001.10343)