王东软件工程2班数据结构实验：栈与队列应用

本次实验是针对2022级软件工程2班的学生王东进行的数据结构课程第四次实验，由人工智能与大数据学院开设，地点在A1-306实验室。实验的主要内容涉及栈和队列的应用算法，特别是如何利用这些基本数据结构解决实际问题。 实验目标明确，旨在帮助学生深入理解并掌握栈的初始化、结构特性、入栈（push）、出栈（pop）操作以及判空功能。通过实践，学生需学会如何灵活运用栈，解决诸如检查圆括号和方括号是否匹配的问题。具体来说，实验要求设计一个程序，输入一个包含各种括号的字符串，判断括号是否成对出现，如输入"([]())#"应返回"此串括号匹配成功"，而"(])#"则应返回"此串括号匹配不合法"。 实验报告的编写要求严谨，内容包括封面信息（如实验课程名称、实验室、学生姓名和学号）、实验类型（程序类），以及实验性质（验证性）。实验内容部分详细列出了实验目的和实现步骤，强调了代码实现的重要性，比如使用C语言的`stdio.h`和`stdlib.h`库，定义了栈的数据结构，其中包含一个字符指针base来存储栈元素。 在编写代码时，学生需要实现栈的基本操作，例如用`base`指向当前栈顶元素，同时设置适当的常量来表示栈的状态，如栈满（OVERFLOW）和正常（OK）。实验步骤部分展示了如何通过栈的入栈和出栈操作，以及判空函数来处理括号匹配问题。 实验成绩的评定十分严格，按照百分制进行，等级划分明确，从A+到D，分别对应不同的分数区间。教师会根据学生的实验报告内容、代码实现质量以及对数据结构原理的理解进行评分。 总结，此次实验不仅要求学生提升编程技能，更侧重于理解和应用数据结构中的栈和队列，通过解决实际问题来深化理论知识，同时也锻炼了逻辑思维和问题解决能力。完成实验后，学生需要确保报告内容完整、准确，符合教师的要求，以便得到理想的实验成绩。