以下代码是基于c++语言与easy-x的飞机大战小游戏:if (isColl) {mciSendString(L"play audio/bang.mp3", 0, 0, 0); score++; enemyIter->isBoom = true;}这段代码是子弹与敌机碰撞后得分score加一分. 以下是飞机与敌机碰撞的代码,碰撞后会进入结束界面:COORD tempPlayer = { (this->playerPos.left + this->playerPos.right) * 0.5, (this->playerPos.top + this->playerPos.bottom) * 0.5}; for (std::list<ENEMY>::iterator enemyIter = this->enemyList.begin(); enemyIter != this->enemyList.end(); enemyIter++) {if (enemyIter->isBoom) {continue;} if (checkIsColl(enemyIter->pos, tempPlayer)) { delete curView; curView = new GameOver; return;}} 我需要在飞机与敌机碰撞后记录当前得分并记录在txt文件中,在游戏结束界面显示当前得分与最高分,基于c++语言与easy-x该怎么实现

时间: 2024-02-19 14:00:07 浏览: 20
可以在游戏结束时,将当前得分记录在txt文件中。可以使用fstream库中的ofstream类来实现: ``` #include <fstream> using namespace std; // ... // 在游戏结束时记录得分 ofstream outfile; outfile.open("score.txt"); outfile << score; outfile.close(); ``` 在游戏结束界面显示当前得分与最高分,可以在游戏结束界面中读取之前记录的最高分并显示出来。可以使用fstream库中的ifstream类来实现: ``` #include <fstream> using namespace std; // ... // 在游戏结束界面显示当前得分与最高分 ifstream infile; infile.open("score.txt"); int highestScore = 0; if (infile) { infile >> highestScore; } infile.close(); // 显示当前得分与最高分 // ... ``` 这样就可以实现记录当前得分并在游戏结束界面显示当前得分与最高分了。
相关问题

c++中使用mciSendString("play images/kaishi.wav", 0, 0, 0);但是没有声音的原因

在C++中使用`mciSendString("play images/kaishi.wav", 0, 0, 0);`播放音频文件时没有声音的原因可能有以下几种: 1. 音频文件路径不正确:请确保`images/kaishi.wav`是正确的文件路径,并且音频文件存在于该路径下。你可以尝试使用绝对路径来播放音频文件。 2. 音频设备未正确设置:请确保你的音频设备已正确设置并且能够正常播放其他音频文件。你可以尝试通过其他方式(如使用媒体播放器)播放同样的音频文件,以确认音频设备是否正常工作。 3. 音频文件格式不受支持:`mciSendString`函数只支持特定的音频文件格式。请确保你的音频文件是支持的格式(如WAV、MP3等)。如果是其他格式,你可能需要将其转换为支持的格式后再进行播放。 4. 缺少必要的音频编解码器:如果你的系统缺少用于解码所使用音频文件格式的编解码器,那么可能无法正常播放音频文件。你可以尝试安装相应的编解码器或者尝试使用其他支持的音频文件格式。 5. 其他问题:除了上述原因外,还可能存在其他问题导致没有声音。你可以检查一下是否有其他相关的错误信息输出,或者尝试使用其他播放音频的方法进行测试。 希望以上解答能帮到你,如果还有其他问题,请随时提问。

在 C/C++ 中执行代码 mciSendString(_T("open musics/sound.mp3 alias 1"),NULL,0,NULL); mciSendString(_T("play 1"),NULL,0,NULL);后,无法再次播放音乐1,如何修改代码达到多次播放同一个音乐

可以在播放完音乐后,使用 `mciSendString(_T("seek 1 to start"), NULL, 0, NULL);` 将播放进度重置到音乐的开头,这样就可以再次播放同一个音乐了。完整代码如下: ``` mciSendString(_T("open musics/sound.mp3 alias 1"), NULL, 0, NULL); mciSendString(_T("play 1"), NULL, 0, NULL); mciSendString(_T("seek 1 to start"), NULL, 0, NULL); // 重置到开头 ``` 这样,每次播放时都会将播放进度重置到开头,即使是同一个音乐也可以多次播放了。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

使用mciSendString循环播放歌曲实例.

使用mciSendString循环播放歌曲实例. 我自己写的一段程序,希望对大家有帮助
recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

MATLAB取整函数与Web开发的作用:round、fix、floor、ceil在Web开发中的应用

![MATLAB取整函数与Web开发的作用:round、fix、floor、ceil在Web开发中的应用](https://img-blog.csdnimg.cn/2020050917173284.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZmFuZ3poZW5naGVpdGk,shadow_10,text_aHR0cHM6Ly9ibG9nLmNzZG4ubmV0L2thbmdqaWVsZWFybmluZw==,size_16,color_FFFFFF,t_70) # 1. MATLAB取整函数概述** MATLAB取整函数是一组强大的工具,用于对数值进行
recommend-type

我想做python的算法工程师,我应该学什么?学习的顺序是什么?网上有什么推荐的免费课程吗?回答具体精确一点不要太笼统

对于想要成为 Python 算法工程师的人来说,他们应该先从掌握 Python 的基础语法开始,然后学习数据结构和算法,并且要深入了解 Python 中的一些科学计算和数据处理库,比如 NumPy、Pandas 等。 学习的顺序可以是先学习基础语法和编程技巧,然后再学习数据结构和算法相关的知识,最后深入了解数据处理和科学计算相关的库。 对于免费课程的推荐,我建议你可以先去 Coursera、edX、Udacity 等网站上寻找相关课程,这些网站上有很多优质的 Python 编程和算法课程,你可以根据自己的需求和学习进度进行选择。此外,还可以考虑一些在线编程网站,如 HackerRank、L
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

MATLAB取整函数与数据分析的应用:round、fix、floor、ceil在数据分析中的应用

![MATLAB取整函数与数据分析的应用:round、fix、floor、ceil在数据分析中的应用](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/a12c695f8b68033fc45008ede036b653.png) # 1. MATLAB取整函数概述 MATLAB提供了一系列取整函数,用于对数值进行四舍五入或截断操作。这些函数包括: - `round`:四舍五入到最接近的整数 - `floor`:向下取整到最小的整数 - `ceil`:向上取整到最大的整数 - `fix`:截断小数部分,返回整数部分 这些函数在数据分析、可视化和特定领域(如金融
recommend-type

r语言如何调用split函数按照factor分开后得到的dataframe

可以使用如下语句: split_dataframe <- split(original_dataframe, original_dataframe$factor_column) 其中,original_dataframe为待拆分的原始数据框,$factor_column为按照哪一列分组(即因子列),split_dataframe为拆分后得到的数据框列表。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。