ubuntu20.04 vins

时间: 2023-08-07 17:06:27 浏览: 51
对不起,我不太明白您的问题。您是在询问有关 Ubuntu 20.04 和 VINS(Visual-Inertial Navigation System)的相关内容吗?如果是的话,VINS是一种用于同时定位和地图构建的传感器融合算法,而 Ubuntu 20.04 是一个广泛使用的操作系统。请问您对这两方面有具体的问题或者需要更多的信息吗?
相关问题

ubuntu20.04vins-mono

Ubuntu 20.04是Linux操作系统中的一个版本,在这个版本中,开发者对系统的性能和用户体验进行了大量改进和优化。其中,vins-mono是该系统中的一个机器人视觉SLAM库,是基于mono视觉下的自主导航技术。在ROS(机器人操作系统)中,vins-mono被广泛应用于室内移动机器人、AGV、无人机等领域。 vins-mono使用单目相机或RGB-D相机来获取环境中的三维信息,同时利用IMU(惯性测量单元)来融合机器人的姿态信息。因此,vins-mono可以准确地定位机器人在三维空间中的位置,同时构建环境的三维地图。除此之外,vins-mono还具有高精度、高鲁棒性、实时性等优点,可以满足复杂环境下机器人自主导航的需求。 在使用vins-mono时,需要安装一些依赖包和ROS模块,并进行参数配置和调试。随着机器人领域的不断发展,vins-mono也在不断更新和改进,使得机器人能够更加智能、高效地进行自主导航。

ubuntu20.04 安裝vins

要在Ubuntu 20.04上安装VINS(Visual-Inertial Navigation System),您可以按照以下步骤操作: 1. 安装依赖项: ``` sudo apt-get install cmake git libeigen3-dev libboost-all-dev libopencv-dev ``` 2. 克隆VINS-公共库: ``` git clone https://github.com/HKUST-Aerial-Robotics/VINS-Mono.git ``` 3. 安装DBoW2: ``` cd VINS-Mono/3rdparty/DBoW2/ mkdir build && cd build cmake .. && make -j4 sudo make install ``` 4. 安装g2o: ``` cd ../../../3rdparty/g2o/ mkdir build && cd build cmake .. && make -j4 sudo make install ``` 5. 安装Pangolin: ``` sudo apt-get install libglew-dev sudo apt-get install ffmpeg libavcodec-dev libavutil-dev libavformat-dev libswscale-dev libavdevice-dev cd ../../../3rdparty/Pangolin/ mkdir build && cd build cmake .. && make -j4 sudo make install ``` 6. 编译并运行VINS-Mono: ``` cd ../../../build/ cmake .. && make -j4 ```

相关推荐

最新推荐

recommend-type

ubuntu20.04安装QT.pdf

ubuntu20.04安装QT 一、 安装cmake 二、 安装gcc和g++ 三、 下载QT 四、 安装QT 五、 故障解决
recommend-type

ubuntu20.04显卡驱动,CUDA 安装和卸载,cudnn安装.pdf

ubuntu20.04显卡驱动安装,CUDA 安装和卸载,cudnn安装教程
recommend-type

Ubuntu 20.04 CUDA&cuDNN安装方法(图文教程)

主要介绍了Ubuntu 20.04 CUDA&cuDNN安装方法(图文教程),文中通过图文代码介绍的非常详细,对大家的学习或者工作具有一定的参考学习价值,需要的朋友们下面随着小编来一起学习学习吧
recommend-type

ubuntu20.04 LTS安装docker的方法步骤

主要介绍了ubuntu20.04 LTS安装docker的方法步骤,文中通过示例代码介绍的非常详细,对大家的学习或者工作具有一定的参考学习价值,需要的朋友们下面随着小编来一起学习学习吧
recommend-type

Ubuntu 20.04.4 LTS 升级 22.04 LTS 教程

2022年4月,Ubuntu Server 22.04 LTS正式发布了,这篇教程将通过命令方式升级Ubuntu Server LTS,并且有注意事项的说明,有图解
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

Redis验证与连接:安装成功验证技巧

![Redis从入门到精通](https://img-blog.csdnimg.cn/6f39d0a2adc3456b96e804eb45032480.png) # 1. Redis安装与验证** ### 2.2 Redis验证方法 Redis验证可以通过以下方法进行: - **命令行验证:** - 打开终端,输入 `redis-cli` 命令进入 Redis 命令行。 - 输入 `ping` 命令,如果返回 "PONG",则表示 Redis 正在运行。 - **客户端验证:** - 使用 Redis 客户端(如 RedisInsight)连接到 Redis 服务器。
recommend-type

3、自定义一个函数int compareStr(char *p1, char *p2),实现两个字符串的比较。相等返回0,大于返回1,小于返回0;编写主函数main()来调用自定义函数完成测试。

下面是自定义的 `compareStr` 函数的代码实现: ```c #include <stdio.h> int compareStr(char *p1, char *p2) { while (*p1 && *p2 && (*p1 == *p2)) { p1++; p2++; } return (*p1 > *p2) - (*p1 < *p2); } int main() { char str1[100], str2[100]; int result; printf("请输入第一个字符串:");
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。