学生成绩查询 编写程序完成学生成绩记录的查询。 要求:按学号进行顺序查找;按学号排序后对学号进行折半查找; 随机输入以学号为关键字的学生信息并构建二叉排序树,对学号进行二叉排序树查找。

时间: 2024-03-01 16:51:11 浏览: 102
以下是一个实现上述要求的C++程序示例。该程序可以让用户选择不同的查询方式来查询学生成绩记录。 ```c++ #include <iostream> #include <string> #include <vector> #include <algorithm> using namespace std; struct Student { string id; string name; int score; }; // 按学号进行顺序查找 bool searchById(vector<Student>& students, const string& id, int& score) { for (const auto& student : students) { if (student.id == id) { score = student.score; return true; } } return false; } // 按学号排序后对学号进行折半查找 bool binarySearchById(vector<Student>& students, const string& id, int& score) { sort(students.begin(), students.end(), [](const Student& a, const Student& b) { return a.id < b.id; }); int left = 0, right = students.size() - 1; while (left <= right) { int mid = (left + right) / 2; if (students[mid].id == id) { score = students[mid].score; return true; } else if (students[mid].id < id) { left = mid + 1; } else { right = mid - 1; } } return false; } // 构建二叉排序树 struct Node { string id; int score; Node* left = nullptr; Node* right = nullptr; }; void insert(Node*& root, const Student& student) { if (!root) { root = new Node{student.id, student.score}; } else if (student.id < root->id) { insert(root->left, student); } else { insert(root->right, student); } } // 对学号进行二叉排序树查找 bool searchById(Node* root, const string& id, int& score) { if (!root) { return false; } if (root->id == id) { score = root->score; return true; } else if (id < root->id) { return searchById(root->left, id, score); } else { return searchById(root->right, id, score); } } int main() { vector<Student> students{ {"1001", "Tom", 80}, {"1002", "Jerry", 90}, {"1003", "Alice", 85}, {"1004", "Bob", 75} }; int choice; while (true) { cout << "请选择查询方式 (1-顺序查找, 2-折半查找, 3-二叉排序树查找, 0-退出):" << endl; cin >> choice; if (choice == 0) { break; } string id; int score; switch (choice) { case 1: cout << "请输入要查询的学生学号:" << endl; cin >> id; if (searchById(students, id, score)) { cout << "学生 " << id << " 的成绩是:" << score << endl; } else { cout << "找不到学生 " << id << endl; } break; case 2: cout << "请输入要查询的学生学号:" << endl; cin >> id; if (binarySearchById(students, id, score)) { cout << "学生 " << id << " 的成绩是:" << score << endl; } else { cout << "找不到学生 " << id << endl; } break; case 3: Node* root = nullptr; for (const auto& student : students) { insert(root, student); } cout << "请输入要查询的学生学号:" << endl; cin >> id; if (searchById(root, id, score)) { cout << "学生 " << id << " 的成绩是:" << score << endl; } else { cout << "找不到学生 " << id << endl; } break; default: cout << "无效的选项" << endl; break; } } return 0; } ``` 在这个示例程序中,我们定义了一个 `Student` 结构体来表示学生的信息,包括学号、姓名和成绩。我们使用了一个 `vector` 容器来存储所有的学生信息,并在程序中添加了一些示例数据。 然后,我们定义了三种不同的查询方式:顺序查找、折半查找和二叉排序树查找。在顺序查找和折半查找中,我们使用了 `vector` 容器中的 `searchById` 和 `binarySearchById` 函数来查找指定学生的成绩。在二叉排序树查找中,我们使用了一个 `Node` 结构体来构建二叉排序树,并使用 `searchById` 函数来查找指定学生的成绩。 最后,我们在主函数中使用一个循环来让用户选择不同的查询方式,并根据用户的选择来执行相应的查询。
阅读全文

相关推荐

最新推荐

recommend-type

学生成绩管理系统(数据结构)实验报告.docx

- **排序**:使用快速排序、折半插入排序和冒泡排序对学号和成绩进行排序。 - **查找**:提供折半查找功能,按学号或姓名查找学生。 - **修改**:可修改学生信息。 - **输出**:输出学生基本信息。 - **清空**...
recommend-type

【中国房地产业协会-2024研报】2024年第三季度房地产开发企业信用状况报告.pdf

行业研究报告、行业调查报告、研报
recommend-type

【中国银行-2024研报】美国大选结果对我国芯片产业发展的影响和应对建议.pdf

行业研究报告、行业调查报告、研报
recommend-type

RM1135开卡工具B17A

RM1135开卡工具B17A
recommend-type

毕业设计&课设_宿舍管理系统:计算机毕业设计项目.zip

1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。
recommend-type

JHU荣誉单变量微积分课程教案介绍

资源摘要信息:"jhu2017-18-honors-single-variable-calculus" 知识点一:荣誉单变量微积分课程介绍 本课程为JHU(约翰霍普金斯大学)的荣誉单变量微积分课程,主要针对在2018年秋季和2019年秋季两个学期开设。课程内容涵盖两个学期的微积分知识,包括整合和微分两大部分。该课程采用IBL(Inquiry-Based Learning)格式进行教学,即学生先自行解决问题,然后在学习过程中逐步掌握相关理论知识。 知识点二:IBL教学法 IBL教学法,即问题导向的学习方法,是一种以学生为中心的教学模式。在这种模式下,学生在教师的引导下,通过提出问题、解决问题来获取知识,从而培养学生的自主学习能力和问题解决能力。IBL教学法强调学生的主动参与和探索,教师的角色更多的是引导者和协助者。 知识点三:课程难度及学习方法 课程的第一次迭代主要包含问题,难度较大,学生需要有一定的数学基础和自学能力。第二次迭代则在第一次的基础上增加了更多的理论和解释,难度相对降低,更适合学生理解和学习。这种设计旨在帮助学生从实际问题出发,逐步深入理解微积分理论,提高学习效率。 知识点四:课程先决条件及学习建议 课程的先决条件为预演算,即在进入课程之前需要掌握一定的演算知识和技能。建议在使用这些笔记之前,先完成一些基础演算的入门课程,并进行一些数学证明的练习。这样可以更好地理解和掌握课程内容,提高学习效果。 知识点五:TeX格式文件 标签"TeX"意味着该课程的资料是以TeX格式保存和发布的。TeX是一种基于排版语言的格式,广泛应用于学术出版物的排版,特别是在数学、物理学和计算机科学领域。TeX格式的文件可以确保文档内容的准确性和排版的美观性,适合用于编写和分享复杂的科学和技术文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

【实战篇:自定义损失函数】:构建独特损失函数解决特定问题,优化模型性能

![损失函数](https://img-blog.csdnimg.cn/direct/a83762ba6eb248f69091b5154ddf78ca.png) # 1. 损失函数的基本概念与作用 ## 1.1 损失函数定义 损失函数是机器学习中的核心概念,用于衡量模型预测值与实际值之间的差异。它是优化算法调整模型参数以最小化的目标函数。 ```math L(y, f(x)) = \sum_{i=1}^{N} L_i(y_i, f(x_i)) ``` 其中,`L`表示损失函数,`y`为实际值,`f(x)`为模型预测值,`N`为样本数量,`L_i`为第`i`个样本的损失。 ## 1.2 损
recommend-type

如何在ZYNQMP平台上配置TUSB1210 USB接口芯片以实现Host模式,并确保与Linux内核的兼容性?

要在ZYNQMP平台上实现TUSB1210 USB接口芯片的Host模式功能,并确保与Linux内核的兼容性,首先需要在硬件层面完成TUSB1210与ZYNQMP芯片的正确连接,保证USB2.0和USB3.0之间的硬件电路设计符合ZYNQMP的要求。 参考资源链接:[ZYNQMP USB主机模式实现与测试(TUSB1210)](https://wenku.csdn.net/doc/6nneek7zxw?spm=1055.2569.3001.10343) 具体步骤包括: 1. 在Vivado中设计硬件电路,配置USB接口相关的Bank502和Bank505引脚,同时确保USB时钟的正确配置。
recommend-type

Naruto爱好者必备CLI测试应用

资源摘要信息:"Are-you-a-Naruto-Fan:CLI测验应用程序,用于检查Naruto狂热者的知识" 该应用程序是一个基于命令行界面(CLI)的测验工具,设计用于测试用户对日本动漫《火影忍者》(Naruto)的知识水平。《火影忍者》是由岸本齐史创作的一部广受欢迎的漫画系列,后被改编成同名电视动画,并衍生出一系列相关的产品和文化现象。该动漫讲述了主角漩涡鸣人从忍者学校开始的成长故事,直到成为木叶隐村的领袖,期间包含了忍者文化、战斗、忍术、友情和忍者世界的政治斗争等元素。 这个测验应用程序的开发主要使用了JavaScript语言。JavaScript是一种广泛应用于前端开发的编程语言,它允许网页具有交互性,同时也可以在服务器端运行(如Node.js环境)。在这个CLI应用程序中,JavaScript被用来处理用户的输入,生成问题,并根据用户的回答来评估其对《火影忍者》的知识水平。 开发这样的测验应用程序可能涉及到以下知识点和技术: 1. **命令行界面(CLI)开发:** CLI应用程序是指用户通过命令行或终端与之交互的软件。在Web开发中,Node.js提供了一个运行JavaScript的环境,使得开发者可以使用JavaScript语言来创建服务器端应用程序和工具,包括CLI应用程序。CLI应用程序通常涉及到使用诸如 commander.js 或 yargs 等库来解析命令行参数和选项。 2. **JavaScript基础:** 开发CLI应用程序需要对JavaScript语言有扎实的理解,包括数据类型、函数、对象、数组、事件循环、异步编程等。 3. **知识库构建:** 测验应用程序的核心是其问题库,它包含了与《火影忍者》相关的各种问题。开发人员需要设计和构建这个知识库,并确保问题的多样性和覆盖面。 4. **逻辑和流程控制:** 在应用程序中,需要编写逻辑来控制测验的流程,比如问题的随机出现、计时器、计分机制以及结束时的反馈。 5. **用户界面(UI)交互:** 尽管是CLI,用户界面仍然重要。开发者需要确保用户体验流畅,这包括清晰的问题呈现、简洁的指令和友好的输出格式。 6. **模块化和封装:** 开发过程中应当遵循模块化原则,将不同的功能分隔开来,以便于管理和维护。例如,可以将问题生成器、计分器和用户输入处理器等封装成独立的模块。 7. **单元测试和调试:** 测验应用程序在发布前需要经过严格的测试和调试。使用如Mocha或Jest这样的JavaScript测试框架可以编写单元测试,并通过控制台输出调试信息来排除故障。 8. **部署和分发:** 最后,开发完成的应用程序需要被打包和分发。如果是基于Node.js的应用程序,常见的做法是将其打包为可执行文件(如使用electron或pkg工具),以便在不同的操作系统上运行。 根据提供的文件信息,虽然具体细节有限,但可以推测该应用程序可能采用了上述技术点。用户通过点击提供的链接,可能将被引导到一个网页或直接下载CLI应用程序的可执行文件,从而开始进行《火影忍者》的知识测验。通过这个测验,用户不仅能享受答题的乐趣,还可以加深对《火影忍者》的理解和认识。